Category Archives: Bahasa Jawa

Kidang Kencana dalam Bahasa Jawa

Teks cerita wayang Ramayana lakon Kidang Kencana

Kidang Kencana

Kidang Kencana Ramayana

Kocap kacarita, sajroning lelana sawise nglakoni paukuman buwang limalas taun Rama, Sinta, lan Lesmana tekan ing tengah alas. Nalika tetelune isih ngaso, Sinta kaget amarga mirsani sesawangan sing edi peni. Ana kewan kidang kang merak ati, rupane ayu, polahe trengginas, lan kulite awarna mas. Kidang mlayu mrana-mrene mlumpat-mlumpat nggodha ati. Sinta kepencut, pingin kagungan kidang kang endah iku. Mula kanthi temen, Sinta nyuwun marang Rama supaya nyekel kidang kencana iku kanggo dheweke. Rama tresna banget marang garwane, mula kanthi bombonging ati dheweke ngleksanakake panyuwune Sinta. Continue reading Kidang Kencana dalam Bahasa Jawa

Tembang Macapat

Tembang macapat yaitu salah satu tembang yang berkembang di daerah Jawa yang mempunyai beberapa aturan. Aturan-aturan tembang macapat ada tiga jenis, yaitu guru lagu, guru gatra, lan guru wilangan. Menurut Padmosoekotjo (1953:13) guru yaiku uger-uger, wewaton, paugeran, pathokan.

Asal kata tembang macapat yaitu kalau membaca empat-empat ( yen macane papat-papat ). yang dimaksud yaitu setiap membaca empat suku kata. Menurut Widada, dkk (2011:449) macapat tegese tembang sing kalumrah ing layang-layang anyar. Tembang macapat minangka asil saka kasusastran periodhe sastra Jawa gagrag anyar.

Tembang Macapat memuat 13 Pupuh Continue reading Tembang Macapat

Gancaran Tembang Sinom

Pakubuwana ivSerat Wulangreh pupuh Sinom

Pada.1

Ambege kang wus utama
Tan nggendhak gunaning janmi
Amiguna ing aguna,
Sasolahe kudu bathi,
Pintere den alingi,
Bodhone dinokok ngayun,
Pamrihe den inaa,
Ajana ngarani bangkit,
Suka lila denira sapadha-padha

Gancaran
Perilaku orang yang telah mencapai tataran sempurna tidak akan membatasi atau mencela kepandaian orang lain, kepandaiannya disembunyikan sedangkan kebodohannya ditampilkan agar dihina, jangan sampai ada yang menyebutnya pandai, ia merasa bahagia jika ada yang menghinanya Continue reading Gancaran Tembang Sinom

Serat Wulangreh Pupuh Sinom

Serat wulangreh pupuh sinom
Dening : Sri Susuhunan Pakubuwono IV

Pada 1
Ambeke kang wus utama,
tan ngendhak gunaning jalmi,
amiguna ing aguna,
sasolahe kudu bathi,
pintere den alingi,
bodhone didokok ngayun,
pamrihe den inaa,
mring padha padhaning jalmi,
suka bungah den ina sapadha-padha.
Pada 2
Ingsun uga tan mangkana,
baliku kang sun alingi,
kabisan sun dokok ngarsa,
isin   menek den arani,
balilune   angluwihi,
nanging tenanipun   cubluk,
suprandene jroning tyas,
lumaku ingaran wasis,
tanpa ngrasa prandene sugih carita. Continue reading Serat Wulangreh Pupuh Sinom

Arti guru lagu, guru wilangan dan guru gatra ?

Guru lagu = huruf vokal kang ono ing pungkasane gatra
guru wilangan = cacahing wanda saben sagatra
guru gatra = cacahing gatra saben sapadha

artinya

guru lagu = huruf vokal yang ada pada akhir baris
guru wilangan = banyaknya suku kata dalam satu baris
guru gatra = banyaknya baris dalam satu bait

Contoh pembahasan serat wulangreh pupuh sinom.

Ambeke kang wus utama,
tan ngendhak gunaning jalmi,
amiguna ing aguna,
sasolahe kudu bathi,
pintere den alingi,
bodhone didokok ngayun,
pamrihe den inaa,
mring padha padhaning jalmi,
suka bungah den ina sapadha-padha. Continue reading Arti guru lagu, guru wilangan dan guru gatra ?

RPP Bahasa Jawa SMP Kurikulum 2013

PERBEDAAN PERMENDIKBUD NO. 81 a TAHUN 2013 DENGAN PERMENDIKBUD 103 TAHUN 2014

Tentang RPP (Rencana Proses Pembelajaran) :

Permendikbud No 81 a Th.2013 Permendikbud No 103 Th.2014
Sistematika :

IDENTITAS
Sekolah                 :
Mata Pelajaran  :
Kelas/Semester :
Materi Pokok     :
Alokasi Waktu   :A. Kompetensi Inti (KI)
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
1. KD Pada KI-1
2. KD Pada KI-2
3. KD Pada KI-3
Indikator:___
4. KD Pada KI-4
Indikator:___
C. Tujuan Pembelajaran
D. Materi Pembelajaran
E. Media/Alat, Bahan dan Sumber Belajar
F. Metode Pembelajaran
G. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
H. Penilaian.Hasil analisis :
*tujuan pembelajaran dan Metode Pembelajaran ada

 *ada Penilaian

* indikator hanya untuk KD pada KI-3

*Pendekatan saintifik (5M) dimunculkan dalam satu pertemuan.

 

IDENTITAS:
Sekolah                              :
Mata Pelajaran/ Tema :
Kelas/Semester              :
Alokasi Waktu                 :
A. Kompetensi Inti
B. Kompetensi Dasar
1. KD pada KI-1
2. KD Pada KI-2
3. KD Pada KI-3
4. KD Pada KI-3
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Indikator KD pada KI-1
2. Indikator KD Pada KI-2
3. Indikator KD Pada KI-3
4. Indikator KD Pada KI-3
D. Materi Pembelajaran
E. Kegiatan Pembelajaran
F. Penilaian, Remidial dan Pengayaan
G. Media/Alat, Bahan dan Sumber Belajar

*Tidak ada*Penilaian, Remidial dan Pengayaan

  *indikator untuk KD pada KI-1 sampai KD       pada KI-4.

*Pendekatan saintifik (5M) tidak harus muncul dalam satu pertemuan.

RPP bahasa Jawa kelas 9 dapat diunduh di bawah ini :

KKM KELAS ix

RPP kls 9 KD 3.1 dan 4.1_Anoman Dhuta

RPP kls 9 KD 3.2 dan 4.2_Tembang Dhandhanggula

RPP kls 9 KD 3.3 dan 4.3_Sandiwara

RPP kls 9 KD 3.4 dan 4.4_Upacara Adat

RPP kls 9 KD 4.5_Nulis Jawa

semoga bermanfaat.

Sinau Maca lan Nulis Huruf Jawa

Cara praktis belajar menulis huruf jawa.

Sebelum mulai mempelajari huruf jawa sebaiknya perhatikan hal-hal berikut ini :

1. Jangan buru-buru ingin cepat bisa

2. Lakukan dengan santai dan terus menerus

3. Ikuti tahapan langkah demi langkah.

4. Perbanyak latihan

Tahap 1

Hafalkan satu huruf ( ha ) dengan cara menulis huruf ha berulang-ulang sampai betul-betul hafal. Lanjutkan huruf ke dua ( na ) tulis berulang sampai hafal.

Tahap 2 Continue reading Sinau Maca lan Nulis Huruf Jawa